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?夫妇六十问、写作感想、答谢读者 (第3/4页)
。这种关系必须有强势方和弱势方、引导者和跟随者、年上和年下,责任在其中的意味则显得更加重要,一不注意就会变成y0uj我真的巨雷这个。所以我以我的方式把它写了出来,但愿我没有传递错。 然后说说写r0U的事,我对描写画面的用词很敏感,应该说是严格。我在这本里绝对不会用的词b如“b”“ji8”“”等等这些,太影响美感了。za当然得是Ai为重,所以我写Ai侣总是Ai大于yu的,他们的床戏始终是跟着感情走的,大家看起来应该也能感觉到不一样,而不是简单的动作拼接或者不断地jia0和生殖器描写。 再说中的Ai情,Ai情在Ai侣之间是一个非常具有排他X的东西,对方是彼此不可替代的人,无论换成谁都不行,这是构成Ai情非常重要的一点。而伪骨科会将这种排他X更加推进一步,他人几乎无法cHa足他们之间。 我不喜欢读者在的时候有那种即使主角换成别的nV人男人感觉好像也可以的样子,那这个故事就没有开始的必要,所以他们该有一些不可替代的东西存在。我也厌恶替身,所以才书写替身,因为替身就是替无可替,到最后也必然指向那个确定的、具T的、唯一的人。 他们的故事刚开始并不特别,很常见的相遇方式,彼此看上去就是岌岌可危,随时可以被替代的,他们自己也会有这样不安。随着故事不断推进,相信读者们也能感觉到,他们是彼此不可替代的人。即使拥有一样的名字,一样的长相也不行,她必须是那个唯一。 一个只为寻找对方、一个只为等待对方,他们只有得到彼此才算是圆满,除了这个结果,其他的都不行,我要的就是这样的Ai情。 再谈及主角以及人设,我至多能说他们是Dom感年上x乖乖nV的搭配,其实我并不能用某一个标签式的人设去概括他们。 徐谨礼的Dom感来源于他的X格以及他习惯了做一个保护者、引导者、掌控者,他的人生就这样匍匐在他的脚下,这是他不玩字母却有Dom感的原因——他的高度责任感。这种责任感几乎是天生的,盘踞在X格之中,等meimei来到他身边的那一刻,他就站上了这条X格岔路的起点,他会自然地牵起meimei的手往前走,保护她。感谢畜牲父母在他小时候没怎么管过他,全凭学校及社会中的教育将自己打磨地很成功,反例就是徐瑾年 宝贝nV儿的Sub感就不是那么自然产生的了,大家也看到了,她为什么会习惯放低姿态,熟练地叫主人,很在乎安全感。创伤让她忘记了过去,但是一些反应仍旧刻在DNA里形成了条件反S那样的东西伴随着她。她一开始其实是有点怕徐谨礼的,因为畏惧和不安所以才会在他面前自然而然地臣服。久而久之,因为得到了安全感,她又从一个被保护者转变成了那个保护者,她会在徐谨礼惶恐的时候安慰他别怕,告诉他没事的,变成那个主动给予的人。她X格乖巧,一开始看上去似乎很怯懦,没有主见,甚至有人会厌烦这样的角sE。但她也在成长,对于一个十九岁小nV孩,我无法太苛刻。她的X格底sE是温柔,这是一种春风化雨般的润物细无声的力量,不止徐谨礼为此迷恋,我也是。 我在创作中没有特地想过人设这回事,上面只是简单说说,他们所有的事都是自然而然地发生,因为徐谨礼和水苓在我的眼中就是活的。篇幅问题,我无法完全展现他们的生活、个X、习惯,所以人物看上去可能会显得较为单薄,后面写番外的时候,我可能会写写他们不被看见的那一面。 我很喜欢乖巧的小孩,我很讨厌的一句话是“会哭的孩子才有糖吃。”天呐!Jesus!这句话对于乖小孩的剥削和恶意也太ch11u0了,凭什么乖小孩就不能被注意到呢?我不,我就要写乖孩子,我就要写被Ai的乖孩子。 2 后面开新书的话,我大概写的也会是:具有某种特质的成熟男Xx不同类型的乖乖nV。 因为道德感的问题,我写不了恶男恶nV,因为理解不了这两种人的行为逻辑,也无法共情。最近两年这种人设很盛行,但是我并不感兴趣。 翻阅很多作品,我在走马观花的时候也会一度迷惑,这种极端的偏向是否也在潜意识里暗示了它的背面。在环境中感受不到Ai与关怀,总是觉得内心虚无,想骂点什么,所以才要在笔上淬出毒汁这就是社会的问题了,并非个人的困境。感受不到真善美,自然也写不出来,怎么写都是假大空,所以g脆用这种歇斯底里式的、Y暗的、扭曲的笔调去展现角sE和作品,好让它看起来才有几分鲜活。这是我作为读者角度的思考,别骂我,求求了。最终目的也是批判社会形态给人带来的困境,不是批判作者。我也不是从作者角度说的,我知道我写得不行,别骂我,> 拥有完美躯T的巨婴是我的暴雷点这和弱智有什么区别,成熟男X多指心理上的成熟而非身T或者年龄,用成年人的逻辑行事,而非套着年龄的壳子、用成年人的身躯做出些令人迷惑的低幼行径。年下也可以成熟,但我主要还是写年上。我的喜好也b较单一,不会写我不喜欢的角sE类型,笔力也b较有限,文笔b较一般,所以只能做自己喜欢的饭。 我不知道以后会写什么,但是我肯定不会写:校园文就算写到这方面的内容也会很快带过。我不能接受未成年和X关系挂钩,没有辨别能力的小孩看见会幻想代入生活当中,特别是小nV孩又很容易被伤害和占便宜。在我个人眼中,这是一种极其不负责任的引导,我写不了这个。很多人说不用考虑现实的指导意义,那样不纯粹,抱歉我不行,我有太多朋友是教师,我经常和她们交流,哪怕只是简单的一本在孩子心中会是什么样的份量根本无法想象。我难以违背一些创作原则。、浪子回头在我心里没有浪子配回头、欢喜冤家我把控不了
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